视觉艺术

艺术表现可以采取多种形式和视觉艺术教师提供班在各种媒体,从基础层面更高级的课程。鼓励学生建立技术能力和创造,通过触觉学习经验,以提高创造力和创新思维意识。

摩西·布朗提供了许多机会,让学生能够通过课程的适龄顺序结构课程涉及视觉艺术。通过有成就的艺术家服务的初级技能大范围进行了介绍和从年后建成年建立了坚实的基础。鼓励学生追求个人利益,在他们的技能和天赋扩大,因为他们通过程序探究他们的创作潜能移动。教师对跨学科项目的其他部门定期合作,相信视觉艺术可以帮助刺激技能解决问题,教给学生看更关键的增强理论学习的各个领域,通过超越了简单的解决方案庆祝多样性,提高开放。学生学会承担风险,并在实验和发现的过程,学习新的方式来思考,看看周围的世界。

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