较低的学校
五年级
五年级较低校领导。作为作家，他们都在不断生成和修改新的工作。作为读者，他们应对更复杂，文学作品长与跨镇的朋友校际阅读比赛参加。
他们用自己的观测力量，演绎推理和科学原理知识解决被绑架乌龟的神秘面纱，并应用它们的编码技能，电路和伺服开始解决机器人。
作为数学家，他们提前超越全数字计算来执行与分数和小数运算，并在两者之间转换无缝。他们设计研究项目，并进行统计分析。在今年年底，他们把学习各地，并制定欢乐嘉年华游戏，通过它来教年幼的孩子年龄相适应的课程是数学，有好玩的奖品。
和它们在民权学习一年的帽子，他们采取了为期四天的行程顶峰到华盛顿看看民权地标用自己的眼睛，这既带来了他们的学习活着，并准备对其进行大招中学。
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